La Comisión Europea y los nuevos medios como blogs, buscadores, TV interactiva..
Viviane Reding, comisaria europea de Sociedad de la Información y de Medios de Comunicación decía hoy que la habilidad para leer y escribir ya no es suficiente para calificar o definir a una persona como “alfabeto”. Los tiempos han cambiado mucho y ahora mismo la gente debería tener una mayor conciencia de la forma de expresarse de manera eficaz, y de la manera de interpretar lo que las otras personas dicen, sobre todo en blogs, a través de los buscadores o en la publicidad. Todo el mundo (jóvenes y personas mayores) necesitan comprender y hacer frente al nuevo mundo digital que nos toca vivir. Y para ello, es imprescindible la información y la educación continua. Esto es más importante que la regulación o las políticas tecnológicas.
Dice que la alfabetización “mediática” o de los medios de comunicación se refiere a todos los tipos de medios de comunicación, incluida la televisión, cine, vídeo, páginas web, emisoras de radio, videojuegos y comunidades virtuales. Se puede resumir en la posibilidad de acceder, comprender, evaluar y crear contenidos de los medios.
Hoy cualquiera tiene acceso a medios digitales y publica contenidos online visibles en todo el mundo. Sin embargo no siempre todo el mundo entiende perfectamente el contexto en el que este tipo de material está escrito, visto o leído, o las potenciales consecuencias de una publicación. Por eso, todo el mundo necesita desarrollar nuevas habilidades como comunicadores activos y como creadores de contenido. Y las políticas de la Comisión irán en esa dirección.
Recuerdo que a mediados de septiembre el director general de Tecnología para la Sociedad de la Información del Gobierno de Aragón Miguel Ángel Pérez Costero sorprendió en unas jornadas de bloggers hablando de la necesidad de una mayor implicación de los sectores y de la gente de a pié en actividades de I+D, tecnologías de la información y comunicación. Habló de la importancia de fortalecer la imagen personal (o imagen de marca de las personas), de los lugares (pueblos y ciudades) y de las empresas europeas. Es un discurso interesante porque ya es hora de empezar a hacer las cosas mejor, de aportar más valor a lo que hacemos y de mostrar lo que se hace.
Es evidente que hay una sensibilidad diferente ante un fenómeno disruptivo tan cercano a la gente, a tanta gente que se ha apropiado de la tecnología y su voz se escucha en todo los lugares del mundo. Y creo que la política se está acercando a esa nueva dimensión, a esos millones de individuos inteligentes y conectados que crean, aprenden, enseñan, descubren, se divierten, se sorprenden, se informan, y se relacionan cada día. No puedo evitar recordar ahora a gente como Emilio Gil, Daniel Torres Burriel, Enrique Dans, Mariano Gistaín, Fernando Polo, Eduardo Collado, Fernando Tricas, Miguel Galve Diego de Rivas, Alicia Pac, Julian Gallo, Gabriel Molino, y varios cientos de personas más que leo con interés y disfruto de lo que dicen desde sus blogs, videoblogs, nanoblogs, microblogs y twits…
Los blogs, YouTube, Twitter, Panoramio, Flickr, o la televisión interactiva, por ejemplo, no demorarán en llegaran a donde nadie ha podido llegar.
No voy a entrar aquí en engorrosos detalles técnicos, pero creo que vale la pena comentar que Viviane Reding ha anunciado que la Comisión a ha establecido hoy como actividades prioritarias para la política y financiación europeas los siguientes tres aspectos relacionados con los nuevos medios digitales de comunicación. Todos muy próximos a tí que estás leyendo este blog:
- Alfabetización en los medios sobre comunicaciones comerciales, cubriendo incluso temas relacionados con la publicidad (en medios tradicionales, TV, TV móvil, blogs, sitios web, etc.)
- Alfabetización en trabajos audiovisuales, parte del apoyo será ofrecido para aumentar la conciencia sobre las películas realizadas en Europa y parte para incrementar la creatividad y habilidades en nuevas áreas audiovisuales.
- Alfabetización en medios online, para ampliar los conocimientos de los ciudadanos europeos sobre cómo funciona Google y otros formas de distribuir y de acceder a información distribuida en internet.
Fuentes de información:
- Media literacy: do people really understand how to make the most of blogs, search engines or interactive TV?
- The Disruptive Force of Web 2.0: how the new generation will define the future
- Fuente de la foto de Vivane Reding: Konijn in pantervel, Flickr.
